чему учит сказка золотой гвоздь пермяк

Пермяк «Золотой гвоздь»: краткое содержание какое?

Евгений Пермяк «Золотой гвоздь» краткое содержание рассказа, чтоб весь не читать, а коротко записать в читательский дневник.

Кузнец сказал Тише, что счастье ему принесет золотой гвоздь, который он сам должен выковать. Обучил он парня кузнечному делу, сковал Тиша гвоздь. Вот только золотеть гвоздь не желал. Кузнец сказал, что гвоздь не должен быть без дела, надо его вбить куда-нибудь. Парень в лесу стал рубить дерево на столб для гвоздя, его поймал лесник. Предложил Тише столб, если он вырубит делянку. Так парень освоил ремесло лесоруба. Ну а дальше пошло-поехало. Чтобы гвоздь не пустовал на столбе, Тиша повесил на него хомут, который заработал у шорника. К хомуту понадобился конь, на которого тоже пришлось зарабатывать. Купив коня, Тиша стал пахать отцовскую землю, построил дом.

Стал парень завидным женихом. Выбравшись из нищеты, Тиша стал помогать и другим людям. Тут и начал понемногу золотеть гвоздь.

Дуня, дочь кузнеца, выросла без матери неряхой и неумехой. Мать Тиши взялась всему ее обучить. Научила девушку прясть, ткать, шить. К чистоте приучила. А сшитую рубаху Дуня так красиво узорами украсила, что женщина была поражена. По ее просьбе кузнец позолотил веретено Дуни, как когда-то и гвоздь Тихона. Золотым гвоздем и золотым веретеном обручили вдова и кузнец своих детей.

Каждый человек может стать кузнецом собственного счастья.

Источник

Евгений Пермяк «ЗОЛОТОЙ ГВОЗДЬ» (мудрая сказка)

Очень люблю эту сказку с еще такого далекого детства. «Ну и что? — скажете вы, — любишь и на здоровье. Зачем же на наш сайт ее тащить?» А вот недавно ее перечитала и поразилась тому, что последние слова этой сказки — это практически КРЕДО очень многих мастериц нашего форума, тех, которые делятся своими секретами, наработками, учат, совершенно бескорыстно других.

Вот и решила опубликовать эту сказку. Хотите читайте, хотите — нет. Можете просто на конец перемотать и только те слова прочитать. В любом случае — приятного чтения.

Без отца Тиша рос, в бедности. Ни кола, ни двора, ни курицы. Только клин отцовской земли остался. По людям Тиша с матерью ходили. Маялись. И ниоткуда ни на какое счастье надёжи у них не было. Совсем мать с сыном руки опустили:

— Что делать? Как быть? Куда голову приклонить? В четыре ручья слезы текут, в два голоса голосят. И, есть от чего. Только вытьё и нытьё никогда делу не помогали. Так им и сказала одна старушоночка и присоветовала к кузнецу Захару сходить.

— Он, — говорит, — всё может. Даже счастье куёт. Как услыхала мать, к кузнецу кинулась:

— Захар, ты, сказывают, можешь моему злосчастному сыну счастье выковать! А кузнец ей:

— Что ты, вдова! Человек сам своему счастью кузнец. Посылай сына в кузницу. Может быть, и скуёт. Пришёл Тиша в кузницу. Потолковал с ним кузнец и говорит:

— Твоё счастье, парень, в золотом гвозде. Золотой гвоздь скуёшь, и он сам тебе счастье принесёт. Ты только пособляй ему.

— Дяденька, да я же отродясь не ковывал!

— И я, — говорит кузнец, — не кузнецом родился! Раздувай горн. Стал кузнец показывать, как мехами горн раздувать, как уголья подсыпать, как железо огнём мягчить, как клещами подковку брать. Не сразу у Тихона дело пошло. И руки ломит, и ноги болят. Спина вечером не разгибается. А кузнец за отца ему полюбился. Да и Тиша кузнецу по руке пришёлся. Не было у кузнеца сына, только дочь. Да и та такая бездельница — лучше не вспоминать. Откуда ей без матери рукодельницей быть? Ну, да не о ней пока речь. Пришло время — Тиша за молотобойца стал. Взял как-то кузнец старый шкворень и говорит:

— Теперь давай из него золотой счастливый гвоздь ковать. Ковал Тиша этот гвоздь неделю, другую, и с каждым днём гвоздь краше становился. На третью неделю кузнец говорит:

— Не перековать бы, Тихон! Счастье меру любит. Не понял Тиша, к чему такие слова кузнец говорит. Не до них ему было. Очень ему гвоздь полюбился. Глаз с него не сводит. Одно горько — угас золотой гвоздь. Остыл. Потемнел.

— Не горюй, Тиша, позолотеет! — говорит кузнец.

— А когда он позолотеет, дяденька Захар?

— Тогда позолотеет, когда ты дашь ему всё, что он просит.

— Ничего он, дяденька кузнец, не просит.

— А ты, Тиша, подумай. Неужели гвоздь для того выкован, чтобы без дела валяться?

— Это да, дяденька Захар. Гвоздь куда-нибудь вбить надо. Только во что, дяденька Захар, его вбить? У нас ни кола, ни двора, ни ворот, ни тына. Кузнец думал-думал, тёр-тёр лоб да и сказал:

— А ты вбей его в столб.

— В лесу выруби да в землю вкопай.

— А я ведь сроду не рубливал, и топора у меня нет,

— Так ведь ты и не ковывал сроду, а вон какой гвоздь сковал. И топор скуёшь. И дерево им вырубишь. Опять засопел-задышал кузнечный мех, искры полетели. Не сразу, не с маху, а через три дня выковал себе парень топор, сам на топорище насадил и отправился в лес. Облюбовал Тиша сосенку и ну рубить! Не успел бедняга и кору пересечь, как схватил его лесник:

— Ты зачем, вор-разбойник, лес рубишь? Тиша на это по-хорошему ответил, кто он, и откуда, и для чего ему нужен сосновый столб. Лесник видит, что перед ним не вор, не разбойник, а вдовий сын, кузнеца Захара выученик.

— Вот что, — говорит, — коли тебя кузнец научил, как золотой гвоздь сковать, и я тебе помогу. Иди в лес, делянку выруби — за работу столб получишь. Делать нечего, пошёл Тиша в лес. День рубил, два рубил, на третий день делянку вырубил. Столб получил, на отцовскую землю его отнёс. А земля бурьяном-репейником заросла. Некому работать на ней было. Притащил Тиша столб, а вкопать его нечем.

— Да зачем тебе о лопате горевать! — говорит ему мать. — Гвоздь сковал, топор сковал — неужели лопатку не загнёшь? Дня не прошло, смастерил Тиша лопату. Глубоко вкопал столб, счастливый гвоздь вбивать стал. Невелик труд — гвоздь вбить, когда свой топор, а у топора такой обух, что плясать на нём можно. Вбил Тиша гвоздь и ждёт, когда он золотеть начнёт. День ждёт, два ждёт, а гвоздь не только не золотеет, а буреть начинает.

— Мамонька, глянь-ка, его ржа ест. Видно, он чего-то ещё просит. Надо к кузнецу сбегать. Прибежал к кузнецу, всё как есть рассказал, а тот на это и говорит:

— Не может быть гвоздь без дела вбит. Всякий гвоздь свою службу нести должен.

— А какую, дяденька Захар?

— Сходи к людям и погляди, как им гвозди служат. Пошёл Тиша по селу. Видит: одними гвоздями тёс пришивают, другими, самыми тоненькими, дрань на крышах прихватывают, на третьи, на самые большие, сбрую, хомуты вешают.

— Шорник, как хомут заработать?

— Это плёвое дело. Поработай у меня до сенокоса, а от сенокоса— до снега. Вот тебе хомут и сбруя будут!

— Ладно, — говорит Тихон и остался у шорника. А шорник тоже из кузнецовой породы был. Утруждать Тишу не утруждал, но и без дела сидеть не давал. То колодки для хомутов велит пристрогать, то дровец наколоть, то десятину пропахать. Не всё сразу получалось. Трудновато бывало, а от хомута отступиться боязно. Не может быть гвоздь без дела вбит. Пришло время, пришёл расчёт. Получил Тихон самый лучший хомут и полную сбрую. Принёс это всё и повесил на гвоздь:

— Золотей, мой гвоздь! Всё для тебя сделал. А гвоздь, как живой, нахмурился из-под шляпки, молчит и не золотеет. Тиша опять к кузнецу, а кузнец опять своё:

— Не может хороший хомут со сбруей на гвозде висеть. Для чего-то висит хомут…

— У людей попытай. Не стал больше Тиша у людей пытать, задумался. Крепко задумался о коне. Думал, думал да и надумал. Рубить он теперь мог, шорничать тоже умел, ну, а уж про кузнечное дело и говорить нечего. «Золотого гвоздя, — решил про себя Тихон, — не скую, а подручным стоять не оробею». Простился с матерью и пошёл коня зарабатывать. Году не прошло — прискакал Тихон на коне в родное село. Народ не налюбуется:

— Откуда ему такое счастье? А Тиша мало на кого глядит, к столбу подворачивает:

— Ну, гвоздь, теперь у тебя хомут, у хомута конь. Золотей! А гвоздь как был, так и есть. Тут Тихон, хоть и тихим был, а накинулся на гвоздь:

— Ты что, ржавая шляпка, надо мной измываешься? А на ту пору у столба кузнец случился:

— Ну что тебе бессловесный гвоздь сказать может? Не золотеет — значит, еще чего-то просит.

— Мыслимое ли дело, чтобы столб, гвоздь, хомут да конь под дождём мокли!

Стал Тиша столб крышей покрывать. Покрыл, а гвоздь не золотеет. «Видно, мало ему одной крыши», — решил про себя Тиша и принялся конюшню рубить. Теперь-то уж он всё мог. Долго ли, коротко ли рубил Тиша конюшню, а гвоздь как был, так и есть.

— Да позолотеешь ли ты когда-нибудь? — крикнул в сердцах Тихон.

— Позолотею. Обязательно позолотею! У Тихона глаза на лоб полезли. До сей поры гвоздь молчал, а тут на — заговорил! Видно, в самом деле не простой он сковал гвоздь. А то, что кузнец в это время на крыше лежал, Тихону невдомёк. Молод ещё был, не научился ещё сказки, как орехи, раскусывать да ядра из них выбирать. Со скорлупой глотал.

— Чего же тебе ещё, гвоздь, надобно? На это вместо гвоздя конь Тише ответ проржал:

— И-и-хи-хи… Как мне жить без сохи. И-ии…

— Да ты, Буланко, не ржи так жалобно! Если уж я тебя заработал, так соха будет. Сам лемех скую и оглобельки вытешу. Сковал, вытесал, поперечины наладил, а на гвоздь не идёт смотреть. Не до того как-то стало. Другое в голову вошло. Коли гвоздь хомут попросил, хомут — коня, конь — соху, надо думать, соха пашню запросит. Запряг Тихон коня в соху. Конь ржёт, соха пласт режет, пахарь песенки попевает. Народ в поле высыпал, на Тишу глядит. Матери девок-невест вперед себя выпихивают. Авось, какая приглянется. И Кузнецова дочка тут же, на пашне. Так и ходит за ним, как галка, по борозде. Нечёсаная, немытая.

— Тишенька, возьми меня замуж! Помогать тебе стану. Тихон даже шарахнулся от этих слов. Соха в сторону вильнула. Конь не по-хорошему озираться начал, Кузнецова страшилища пугается.

— В своём ли ты уме, ворона? — говорит ей Тихон. — Кому ты такая нужна! Разве на огород — ворон пугать. Так у меня ещё и огорода нет. А она:

— Я тебе огород посажу, а сама потом пугалом стану, только бы видеть тебя, Тишенька. Несуразными показались ему такие слова, а к сердцу припали: «Ишь ты, как любит! Пугалом соглашается быть, лишь бы видеть меня». Ничего не ответил кузнецовой дочери — к кузнецу пошёл. А кузнец его давно поджидал:

— Тихон, чего я тебе сказать хочу: твой счастливый гвоздь завистники вытащить хотят да в свою стену вбить.

— Это как же, дяденька Захар? Что делать теперь? Не иначе что караулить надо.

— Так, милый сын, так, — поддакивает кузнец. — Только караулить как? Дождь осенью, снег зимой. Избу ставить надо. А Тихон ему:

— Я только подумал, а ты уже сказал. Пойду избу рубить. Топор есть, силы — хоть отбавляй. Никакого дела не боюсь! Опять высыпал народ. Опять невесты гуртом. А он рубит — только земля вздрагивает, да солнышко смеётся. И светлому месяцу было на что поглядеть-порадоваться — Тихон и ночи прихватывал. Пришла осень. Сжала вдова хлеб. Тихон обмолотил его, а конь на базар свёз. Утварь всякую в новый дом приволокли. А гвоздь не золотеет. И на душе как-то невесело.

— А отчего-почему, милый сын, на душе невесело?

— Один я, мамонька, вперёд других выскочил. Дружков опередил, товарищей оставил. Себе гвоздь вбил, от них счастье скрыл.

— Да что ты, Тиша? Каждый своему счастью кузнец. Так ведь тебя Захар учил?

— Теперь, — говорит кузнец, — только жениться не ошибиться. Без огня в избе светло будет.

— А какую-чью ты ему дочь присоветуешь, чтобы ошибки не было?

— Моя Дунька, — говорит кузнец.

— Ах ты, чумазый мошенник! — взъелась вдова. — Эта кикимора — ему ровня? Немытая, нечёсаная, к делу не приученная? Она ему ровня? Ему, макову цвету, золотым рукам, богатырским плечам, налитому телу? Да разве это дело? Слыхано ли, чтобы орёл галку замуж брал?

— А кто, вдова, его орлом сделал?

— А кто гвоздь ему подсобил сковать. Кто? Тут вдова вспомнила всё, и совесть в ней заговорила. Совесть говорит, а любовь материнская свой голос подаёт. Жалко ей на этакой неумехе сына женить.

Жалость в левое ухо нашёптывает вдове: «Не губи сына, не губи». А совесть в правое ухо своё твердит: «Без матери Кузнецова дочь росла, неряхой-непряхой выросла. Он твоего сына пожалел, как тебе его дочь не приголубить!».

— Вот что, кузнец, — говорит вдова. — С первым снегом Тиша на заработки повезёт дружков-товарищей, которым он не два, не три десятка золотых гвоздей вбил. Пусть тогда твоя Дуня ко мне приходит. Да скажи, чтобы она мне ни в чем не перечила. Выпал первый снег. Повёз Тихон дружков-товарищей на заработки — гвозди золотить. Явилась Дунька к вдове.

— Слыхала я, Дуняша, будто тебе охота моему сыну приглянуться?

— Уж так охота, тётенька, так охота! — заливается черномазая Дунька слезами и грязь по лицу размазывает. — Себя бы наизнанку вывернула, только бы он с глаз долой не прогнал!

— Ну, коли так, будем стараться. Я ведь, Дунюшка, как и твой отец, колдую, когда придётся. Сказала так вдова и подала Дуне веретёшко:

— Неказистое оно, Дуня, а силу большую в себе прячет. Дед мой как-то бабу-ягу в лесу поймал, порешить хотел. А она от него этим веретёшечком откупилась. Сильное веретено!

— А в чём его сила, тётенька? — спрашивает Дуня и на веретёшечко косится. Вдова на это и отвечает ей:

— Если этим веретёшечком спрясть нитку тонкую да долгую, то кого хочешь этой ниткой к себе привязать можно. Тут Дуня повеселела и — хвать веретено:

— Давай, тётенька, я прясть буду!

— Что ты! Разве такими руками немытыми да с такими волосьями нечесаными можно пряжу начинать? Беги домой, в баньке выпарься, умойся, оденься, тогда и прясть будешь. Сбегала Дуня домой, умылась, оделась и красавицей пришла к вдове. Вдова чуть с лавки не упала — и ну обнимать и целовать Дуню:

— Скажи на милость, какая ты! Давай прясть. Села Дуня прясть, а веретёнышко не вертится, нитка не крутится, куделя бугром-комом тянется, а слезы, как жемчуга, катятся.

— Ничего, ничего, Дунюшка! Так ли мой Тиша ковать учился, так ли лес рубил, так ли хомут зарабатывал… Пряди! День прядёт, два прядёт. На третий день нитка получаться стала.

— Гляди, тётенька! Теперь привяжу. А вдова посмотрела на гвоздь, ухмыльнулась чему-то и говорит:

— Такой ниткой не привяжешь. Из такой нитки только мешковину ткать. Доходи до дела.

— А когда я, тётенька, до дела дойду?

— А тогда дойдешь, когда веретёшечко золотеть начнёт. Принялась Дуня за работу. Моток за мотком прядёт, а веретёшечко как было, так и есть. За окном уже морозы трещат, метели метут, а веретёшко не золотеет. Испряла Дуня всю куделю и залилась слезами. Вдова к ней:

— Не горюй, милая дочь! Веретёщечко-то, видно, не лучше гвоздя. Мало, значит, ему одних ниток. Холста требует. Давай ткать.

— Что ты, тётенька! Нитки изоткём, чем тогда я Тишу к себе привяжу? А вдова ей в ответ:

— Нитка в мотке — нитка, а в холсте — сила. К весне Дуня изоткала все нитки. Много холста получилось. Только не знает Дуня, как с холстом быть.

— Рубаху, Дуняшка, надо из холста сшить. Как наденет рубаху, так и твой. Принялась Дуня за новое ремесло. Где вдова ей подскажет, где сама догадается. На славу рубаха сшилась, только глаза остановить не на чем: холст и холст. Не стала тут Дуня совет с вдовой держать: сама придумала, как рубаху изукрасить. Накупила шёлку-бисеру, серебра-золота — и ну рубаху расшивать-вышивать! Не руки, не разум, а сама любовь по приполку, по рукавам, по подолу жаркий узор выводила. Маком цветёт он. Золотом светит. Серебром отсвечивает. Бисером разговаривает. Глянула вдова на рубаху и чуть языка не лишилась. Глаза ломит узор, сердце щемит. «Непременно веретёшко позолотеть должно!» Схватила она веретёшко да тайно к кузнецу прибежала:

— Сказывай, разлюбезный мой сват, черномазый ты мой мошенник, чем гвоздь золотил?

— Веретёшко позолотить надо.

— Аль и моя до дела дошла?

— Да приди погляди, какой узор она вышила! Царевича ослепить можно. Кузнец открыл сундук, вынул снадобье и давай золотить веретено.

— Да ты не жалей позолоты, хитрец! От конца до конца золоти. Стоит она того, — говорит вдова и кузнеца торопит: охота скорее Дуню порадовать. Позолотили веретёшко и оба, как молоденькие, вприпрыжку да вскачь рубаху глядеть побежали. Прибежали ко вдовьему дому, глядят — ворота настежь, во дворе Тишин конь стоит. Вошли в избу, а в избе Тихон в новой рубахе красуется и с Дуни глаз не сводит. Тут вытянул кузнец из стены золотой гвоздь, вынула из рукава вдова золотое веретено, да и обручили ими жениха с невестой. Народищу, дружков-товарищей — полон двор. Все сбежались. Всем любо Тихоново счастье видеть… Потому что он никого золотыми гвоздями не обошёл и Кузнецову хитрую позолоту трудовой правдой повернул. Для всех. Для каждого. Ни от кого не скрыл. Приходи и бери! Вбивай свой золотой гвоздь, если руки есть!

Источник

Детский час

для детей и родителей

Отзыв о сказке Е.Пермяка «Золотой гвоздь»

Главный герой сказки Пермяка «Золотой гвоздь» — парень из бедной крестьянской семьи по имени Тиша. Жил он с матерью в нищете, только клин земли в наследство от отца остался.

Так они и мыкались, пока одна женщина не посоветовала к кузнецу обратиться. Она сказала, что кузнец счастье кует. Привела мать Тишу к кузнецу, а тот сказал, что счастье парня в золотом гвозде, который самому надо выковать.

Стал Тихон учиться кузнечному делу и выковал гвоздь. Только гвоздь золотым не становился. Тогда кузнец подсказал, что гвоздю дело нужно, его куда-то вбить надо. Тихон пошел в лес, срубил столб и вбил в него гвоздь. Так постепенно осваивал парень новые умения и ремесла, обзаводился имуществом.

На гвозде у него появился хомут, потом Тихон на коня заработал, начал отцовскую землю пахать, дом построил. И лишь когда Тиша стал друзьям и соседям помогать, гвоздь золотеть начал. Но до самого конца золотеть не стал, ждал, когда Тихон семью заводить надумает.

Многие девушки на Тишу засматривались, но сильнее всех его женой хотела стать дочь кузнеца, Дуня. Но она росла без матери, была грязнулей и неумехой. Мать Тиши, дождавшись, когда сын на заработки уедет, взяла девушку в обучение. Она приучила ее к чистоте, дала ей веретено и велела прясть нить. Когда веретено позолотеет, тогда и мечта девушки сбудется.

Дуня с радостью стала учиться. Сначала она спряла нить, потом мать Тиши научила ее ткать, а там и рубаху из ткани сшить получилось. Дочь кузнеца так сумела украсить рубашку цветными узорами, что мать Тихона только удивилась.

Пошла она к кузнецу и потребовала у него ту краску, которой он гвоздь Тише золотил. Разгадала мать Тиши волшебный секрет кузнеца. Не сам гвоздь золотел, а кузнец ему помогал. Позолотил кузнец веретено, и понесли они его в Тишин дом. А там уже Тихон в новой рубахе стоит и на Дуню любуется.

Тихона и Дуню родители обручили, и окрестный народ радовался их счастью.

Таково краткое содержание сказки.

Главная мысль сказки заключается в том, что каждый человек сам является кузнецом своего счастья. Главное, чтобы у человека было желание учиться и развиваться.

Сказка учит правильно подбирать стимулы для человека, который стремится стать лучше. Кузнец придумал для Тиши золотой гвоздь, а мать Тихона приучила Дуню к труду с помощью волшебного золотого веретена. Но гвоздь и веретено были лишь стимулами к действию, а успех и счастье принесли Тихону и Дуне упорство и желание добиться результата.

В сказке мне понравился кузнец, который оказался мудрым человеком и прекрасным воспитателем.

Какие пословицы подходят к сказке Пермяка «Золотой гвоздь»?

Всяк человек своего счастья кузнец.
Было бы желание, а способ найдется.
Человек в труде раскрывается.

Эта запись защищена паролем. Введите пароль, чтобы посмотреть комментарии.

Источник

В чем смысл сказки «Золотой гвоздь» Пермяка?

Если честно, то почти никакой.

Как и из любой другой литературы, считающейся «классикой»

Да, что-то узнать можно.Например, что произведения Достоевского невероятно мрачны и тоскливы, и что, прочитав два-три его романа, может получить депрессию даже отъявленный оптимист.

Особо отмечу «Мастера и Маргариту» М.Булгакова. Если бы я никогда не читала никакой фантастики, то это произведение еще могло чем-то «задеть».Но, после Гарри Гаррисона, Дж.Р.Р.Толкиена, Жюля Верна, булгаковский роман «Мастер и Маргарита» кажется по-детски наивным и. простым, что ли.

Некоторые говорят, что книги классиков «развивают вкус».

Позвольте, а кто же был «законодателем вкуса»? Кто мне докажет, что «Война и мир» более полезна для чтения, чем «Властелин колец» или «Волкодав» М.Семёновой?

Разве малоинтересный сюжет и долгие описания природы- показатель качества или вкуса?

Каждый из нас не раз был «ознакомлен» грубостью, хамством и неуважением.

Что хочется делать в такой напряженный момент? Конечно орать, кричать хамить и высказать все что накипело.

Почему? Потому что мы хотим выплеснуть не только негатив, полученный только что, а все что в нас долгое время собиралось, не тратилось и не раздавалось на право и налево. В этот момент мы либо удержим над собой контроль, либо нас понесет без остановки. Итог: сами же будем выглядеть по-хамски. И тогда кто тут из нас грубиян?

Как же реагировать на неуважение?

Думаю, что все, кто прочтет этот роман, согласятся с Булгаковым: в 20-х годах прошлого века Дьявол попал в Москву. Аморальность людей того времени просто ужасает, а Дьявол этому рад! Возможно, что он до сих пор еще в Москве. Кто знает.

Рядовые пользователи БВ, напоминающие об элементарном требовании проекта, всего лишь не хотят, чтобы на сайте мусорили. Страшные люди, правда. Я тоже из страшных, гляньте, у меня на аве Вампира.

Источник

Конспект НОД «Игра-драматизация по сказке Е. Пермяка «Золотой гвоздь»

по сказке Е. Пермяка «Золотой гвоздь».

Цель: Формировать у детей положительное отношение к играм – драматизациям. Вызвать желание у детей в постановке сказки. Побуждать к поиску выразительных средств, для подачи характерных особенностей персонажей спектакля: выразительность жестов, эмоций, умение перевоплощаться в образных героев сказки, отрабатывать интонационную речь.

Способствовать формированию нравственных ценностей, представление о добре, красоте, трудолюбии через малые формы фольклора: песни, пословицы, поговорки, хороводы.

Приобщать детей ко всем видам национального искусства. Воспитывать чувство красоты, любознательности через произведения художественной литературы.

Действующие лица: Сказочница – рус, нар. костюм.

Матушка – русский народный костюм.

Кузнецы – холщовые фартуки.

Тиша – косоворотка, шаровары, сапоги

Дуняша – сарафан, кокошник.

Заяц – костюм зайца.

Лисёнок – костюм лисы.

Медведь – костюм медведя.

Шорник – костюм крестьянина.

Лесник – рус. нар. костюм

Декорация: Лес вдали сцены, изба, скамейка, кузница.

Атрибуты: Наковальня, горн, молоточки музыкальные.

Бревно, гвозди: белый и жёлтый, лошадка, топор, хомут,

Веретено, цветы, венок, моток ниток, вышитая рубаха. Диалоги: Матушки и кузнеца. Матушки и Тихона.

Кузнеца и Тихона. Дуняши и Тихона.

Матушки с Дуняшей. Лесника и Тихона.

Тихона и шорника. Тихона и зайца,

Тихона с медведем, Тихона с лисёнком.

Сказочница – Здравствуйте, гости дорогие!

Мы пришли вам сказочку рассказать, поиграть

Эта сказка не простая, а со смыслом.

О том, как труд делает человека

Скоморох – Здравствуйте, ребятишки!

Озорники и шалунишки.

Привет вам от скоморошки

От весёлого парня Тимошки!

А я не один к вам пришёл –

Целый театр с собою привёл!

Звенит звонок, заливается

Наш спектакль начинается.

Раз, два, три – наш спектакль смотри!

Сказочница – На краю деревни в избушке жила вдова с сыном.

Сына Тишей звали. Без отца Тиша рос, в бедности.

Ни кола, ни двора, ни курицы не было.

Только клин отцовской земли остался, да и тот бурьяном

зарос. Горюет матушка о доли своей горькой.

Матушка – Ой, вы ветры, ветры буйные

Ветры буйные, осенние,

Потяните вы в мою сторону,

Напоите, вы сиротинушку,

Со двора сиротинушку проводите,

Собаками сиротинушку не травите.

Сказочница – А в это время в кузнице куют кузнецы золотые венцы.

Во кузнице молодые кузнецы.

Они куют, приговаривают,

=Пойдём, пойдём, Дуня,

пойдём, Дуня, во лесок, во лесок,

Сорвём Дуне лопушок, лопушок.

Носи, Дуня, не марай, не марай,

По праздничкам надевай, надевай.

Тиша – Пойдём, матушка, посмотрим, кто там поёт?

(Подходят к кузнецу)

Матушка – Кузнец, не можешь ли ты и моему сыну счастье выковать?

Кузнец – Человек сам своему счастью кузнец.

Ну что ж, ставляй сына, может быть и скуёт он себе счастье в работе.

Скуёшь золотой гвоздь, и он сам тебе счастье принесёт.

Ты только ему подсобляй.

Кузнец – Смотри и учись, как нужно горн раздувать, как правильно мехи качать, когда нужно уголья подсыпать, как железо огнём мягчить, как клещами железо брать.

Вед. – Ковал Тиша гвоздь неделю и с каждым днём гвоздь краше

Тиша – Почему же угас мой гвоздь, потемнел?

Кузнец – Не горюй, Тиша, время придёт – позолотеет!

Тиша – А когда он позолотеет, дядя Захар?

Кузнец – А тогда позолотеет, когда ты ему дашь всё, что он у тебя попросит.

/Тихон уходит к матери/.

Тихон – Смотри, матушка, какой гвоздь я выковал.

Мать – Гвоздь куда-нибудь вбить надо. Только во что его вобьёшь, если у нас ни кола, ни двора, ни ворот нет.

Тихон – Пойду-ка я к леснику, столб для гвоздя заработаю.

Дуняша, дочь кузнеца гуляет по лесу, веночки плетёт и поёт.

Во доль, во долинушку,

Во доль во широкую.

Сорву ли, вырву ль я да /2р./

С винограда ягоду да,

Тиша – Что ты здесь делаешь, Дуня?

Дуня – Веночки плету, хочешь, Тиша, и для тебя сплету тоже.

Тихон – Нет, мне к леснику нужно идти, столб для гвоздя зарабатывать.

Сказочница – Подходит Тиша к одному дереву, только замахнулся топором, вдруг из-за дерева выскочил зайчик.

Заяц – Эту ёлку не руби, ты для нас побереги,

Эту ёлку я люблю, я давно под ней живу.

Тиша – Хорошо, зайчик, не трону я твоего дерева.

Сказочница – Идёт Тиша дальше, видит другое дерево. Только замахнулся топором, как из-за дерева лисёнок выбежал.

Лисёнок – Это дерево не руби, оно неказистое, вон на то дерево посмотри

Тиша – Хорошо, лисёнок, не трону я твоего дерева.

Сказочница – Подошёл Тиша к большому дереву, замахнулся топором, а из-за дерева медведь вышел и давай реветь.

Медведь – Не руби дерево, здесь у меня берлога будет зимой.

Тиша – Что же мне делать, где столб для гвоздя взять?

/ подходит к Тихону Лесник/

Лесник – Видишь, поваленное дерево лежит, вот из него столб себе и сделай.

Сказочница – Взвалил Тиша столб на плечо и домой понёс.

Тиша – Столб для гвоздя заработал, теперь на гвоздь нужно хомут

повесить, не то ржавчина всё моё счастье съест.

Пойду-ка я к шорнику хомут заработаю.

Шорник – Поработай у меня до сенокоса, а от сенокоса до снега.

Тогда тебе хомут и сбруя будет.

Сказочница – Отработал Тихон срок и получил самый лучший хомут и

полную сбрую. Принёс домой и повесил на гвоздь.

Тихон – Золотей мой гвоздь. Всё я для тебя сделал.

Сказочница – А гвоздь как живой, нахмурился из-под шляпки, молчит и не золотеет. Не может хомут зря на гвозде висеть, надо в дело его пустить.

Тихон – Значит, лошадь мне ещё нужно заработать.

Сказочница – Году не прошло – скачет Тихон в родную деревню на своём коне.

/ Тихон скачет на лошади и поёт /.

= Напевая песенку на ходу,

Тянет лошадь весело борозду.

Глянет лес березовый вечерком.

Поле-то причёсано гребешком.

Встанет в небе радуга – день светлей,

Песенка у пахаря веселей.

Это мною вспаханы все поля,

Пахарь-то с лошадкою – это я.

Лето быстрой птицею пролетит.

Поле здесь пшеницею зазвенит.

Всех людей порадует урожай,

Будет мне наградою каравай.

/на сцене появляется Дуня/

Тиша – В своём ли ты уме, Дуня? Кому ты такая косматая нужна, разве на огород пугалом ворон пугать.

/К ним подходит матушка/

Матушка – Вот тебе, Дуня веретено; неказистое оно, а силу в себе большую прячет.

Дуня – А в чём его сила?

Мать – Если этим веретёшечком спрясть нитку тонкую да долгую, то кого хочешь этой ниткой к себе привязать можно.

Дуня – Давай скорее я прясть буду / хватает веретено/.

Я пряду, а нитка тянется

Мне работа эта нравится.

— Вот сколько ниток спряла, теперь привяжу я Тихона к себе.

\ показывает веретено матушке/.

Мать – Нитка в мотке нитка, а в холсте – сила.

Теперь из ниток нужно холста наткать.

А из холста рубашку Тихону сшить.

Как наденет Тихон рубаху, сразу твой будет.

Сказочница – Накупила Дуня шёлку-бисеру, серебра – злата и стала рубаху расшивать. Не руки, не разум, а сама любовь по рукавам, по вороту жаркий узор выводила.

Надела Дуня рубаху на Тихона.

Кузнец вынул из столба гвоздь,

Вдова взяла в руки веретено.

Веретено золотом засверкало.

Кузнец и матушка = Говорят, что у ребят руки не простые;

Говорят, что у ребят руки золотые!

Кузнец – Погляди внимательно,

Хорово д: «Золотые ворота». – Золотые ворота

И ребят проведу. / Повторить 2р./.

Сказочница – Да, любо-дорого на вас посмотреть,

Порадовали вы гостей.

А на прощанье даю вам такой наказ:

= Храните в сердце огонь родного очага

И не зардитесь на костры чужие;

Таким законом наши предки жили

И завещали нам через века.

Курс повышения квалификации

Дистанционное обучение как современный формат преподавания

Курс профессиональной переподготовки

Воспитание детей дошкольного возраста

Курс повышения квалификации

Деятельность классного руководителя по реализации программы воспитания в образовательной организации

Ищем педагогов в команду «Инфоурок»

Номер материала: ДБ-073201

Международная дистанционная олимпиада Осень 2021

Не нашли то что искали?

Вам будут интересны эти курсы:

Оставьте свой комментарий

Авторизуйтесь, чтобы задавать вопросы.

Безлимитный доступ к занятиям с онлайн-репетиторами

Выгоднее, чем оплачивать каждое занятие отдельно

Учителям предлагают 1,5 миллиона рублей за переезд в Златоуст

Время чтения: 1 минута

Правительство предложило потратить до 1 млрд рублей на установку флагов РФ у школ

Время чтения: 1 минута

В Минпросвещения предложили организовать телемосты для школьников России и Узбекистана

Время чтения: 1 минута

Минпросвещения разрабатывает образовательный минимум для подготовки педагогов

Время чтения: 2 минуты

В России выбрали топ-10 вузов по работе со СМИ и контентом

Время чтения: 3 минуты

На новом «Уроке цифры» школьникам расскажут о разработке игр

Время чтения: 1 минута

Подарочные сертификаты

Ответственность за разрешение любых спорных моментов, касающихся самих материалов и их содержания, берут на себя пользователи, разместившие материал на сайте. Однако администрация сайта готова оказать всяческую поддержку в решении любых вопросов, связанных с работой и содержанием сайта. Если Вы заметили, что на данном сайте незаконно используются материалы, сообщите об этом администрации сайта через форму обратной связи.

Все материалы, размещенные на сайте, созданы авторами сайта либо размещены пользователями сайта и представлены на сайте исключительно для ознакомления. Авторские права на материалы принадлежат их законным авторам. Частичное или полное копирование материалов сайта без письменного разрешения администрации сайта запрещено! Мнение администрации может не совпадать с точкой зрения авторов.

Источник